Junto con Sandra Sánchez, llevamos a cabo este proyecto con el objetivo de acercar la Psicología a la gente, siempre difundiendo información práctica y útil ya sea en formato grupal o individualizado.

Colaboración en el proyecto “aprende a aprender” como psicóloga impartiendo clases a niños de educación primaria destinadas a desarrollar diferentes habilidades (atención, memoria, motivación, organización de rutinas…)  que influyen a la hora de aprender nuevos contenidos y adquirir autonomía y responsabilidad en el ámbito académico.

Realización de  visitas guiadas a grupos escolares o grupos con necesidades especiales, tanto en español como en inglés así como desarrollo de contenidos didácticos y actividades interactivas adaptadas por nivel educativo dependiendo de  las necesidades del grupo.

Impartición de escuela de padres, se trató de talleres grupales en los cuales se trabajó sobre temas demandados por los padres o cuidadores de los niños del centro.

Impartición de talleres  grupales sobre la ansiedad y cómo afrontarla.

Realización de prácticas universitarias en el centro Fuensocial, concretamente en el departamento de atención psicológica, ofrecido a niños de educación primaria que presentan diversas dificultades a la hora de aprender o estudiar (TDA, TDAH, dislexia, discalculia…), y en el departamento de habilidades sociales, donde se trabaja con niños y adolescentes para mejorar sus habilidades a la hora de desarrollarse socialmente.

Obtención del título de experto en formato presencial recibiendo formación de la mano de grandes profesionales tales como Carmen Luciano, Jorge Barraca, Rafael Ferro, Luis Valero o Azucena García Palacios sobre las principales Terapias Contextuales (ACT, FAP, DBT, TIP y Mindfulness).

Formación presencial con una duración total de 20 horas, donde se impartieron contenidos sobre la utilización de ACT y Mindfulness en la práctica clínica.

Recibí formación online con una duración total de 12 horas en las cuales aprendí sobre inteligencia emocional, atención plena, y cómo la práctica regular de la atención plena puede favorecer el desarrollo de las habilidades emocionales.

Formación presencial con una duración total de 40 horas de la mano de grandes profesionales en el campo de las Terapias contextuales (Jorge Barraca, Luis Valero, Rafael Fierro…). Algunos de los contenidos trabajados fueron procesos avanzados en ACT, Terapia Integral de Pareja, Psicoterapia Analítico Funcional y Minfulness como herramienta terapéutica.

Formación presencial con una duración total de 40 horas, llevando un caso como terapeuta utilizando la Terapia de Aceptación y Compromiso de forma supervisada.

Formación online con una duración total de 40 horas durante las cuales aprendí sobre aspectos clínicos de los Trastornos del Desarrollo, programas de entrenamiento y apoyo sanitario a personas con TEA, técnicas de intervención básicas, y detección, evaluación y diagnóstico en Trastornos del Espectro Autista.

He recibido formación online con una duración total de 20 horas durante las cuales aprendí sobre el desarrollo emocional del niño desde su nacimiento, técnicas de modificación de conducta y la repercusión que tienen la escuela y la familia sobre la evolución emocional del niño.

Obtención del  título de Licenciada en Psicología habiendo completado el itinerario de Psicología Clínica.